вівторок, 31 березня 2020 р.

Інформатика 9 клас

13.05.2020, 15.05.2020 - 9-В клас, 

12.05.2020, 15.05.20-  9-Б клас

Тема уроку: Виконання колективного навчального проекту
Завдання :
1) Опрацюйте теоретичний матеріал
2) Створіть проект на одну із тем

26.04.2020, 28.04.2020 - 9-В клас, 

27.04.2020, 28.04.20-  9-Б клас

Тема уроку: Розв’язування  компетентнісних задач
Завдання :
1. Повторити презентацію 
2. Пройти тестування

21.04.2020, 23.04.2020 - 9-В клас, 

22.04.2020, 23.04.20-  9-Б клас

Тема уроку: Розв’язування  компетентнісних задач
Мета уроку  формувати вміння розв’язувати компетентнісні задачі, опрацьовувати дані, подавати результати розв’язування задачі; Завдання:
Підготуйте публікацію (бюлетень) з теми  "Види екранних мистецтв, жанри  кіномистецтва" за матеріалами підручника з мистецтва для 9-го класу та додатковими матеріалами з Інтернету.
На допомогу можна скористатись відео до уроку, як створювати  буклет на основі шаблону.
З критерії аналізу підсумкового документа можна ознайомитись за посиланням. Критерії аналізу  

14.04.2020, 16.04.2020 - 9-В клас, 

15.04.2020, 16.04.20-  9-Б клас

Тема: Розв'язування компетннісних задач



Завдання
Користуючись мережею Інтернет  дізнайтеся про те, що в  Україні декілька міст має цікавий досвід реалізації проекту Smart City. 
В інформаційних матеріалах для демонстрування ідеї поясніть  термін Smart City
·        наведіть 5 ознак Smart City
·        наведіть приклади 5 населених пунктів в Україні, які реалізовують Smart City
·        наведіть приклади 5 міст Європі, які реалізовують Smart City
наведіть приклади 5 міст світу, які реалізовують Smart City


Завантажте таблицю до цього завдання, заповніть її та прикріпіть у гугл клас або надішліть на вайбер.

Щоб завантажити таблицю, перейди за посиланням

https://drive.google.com/open?id=1RlBzQ6fgzLKZ6htTTSg9fNchbQcYd5dR

09.04.2020 (9-В клас, 9-Б клас)

Тема: Розв'язування компетннісних задач



Завдання
І. Робота з  презентацією


ІІ. Виконання практичного завдання

Продовжуємо роботу. Складіть карту знань з предмета основи здоров'я, яка відображає предметну галузь дослідження з теми "Сучасні проблеми безпеки."
Для  виконання завдання і розуміння що таке компетентнісні задачі необхідно переглянути

презентацію.  На допомогу можна
скористатись алгоритмом доданим у вправі 13 та відео до уроку, як створювати карти знань.

Примітка: карту знань можна створити у будь-якій програмі, в якій вам зручно, або навіть на аркуші паперу.
Чекаю на ваші роботи в гугл класі.

07.04.2020 (9-В клас) 08.04.

2020 (9-Б клас)

Тема: Розв'язування компетннісних задач



Завдання
І. Робота з  презентацією


ІІ. Виконання практичного завдання

Складіть карту знань з предмета основи здоров'я, яка відображає предметну
галузь дослідження з теми "Сучасні проблеми безпеки."
Для  виконання завдання і розуміння що таке компетентнісні задачі необхідно переглянути

презентацію.  На допомогу можна скористатись алгоритмом доданим у вправі 13 та відео до уроку, як створювати карти знань.

ІІІ. Відправити результат вчителю
Прикріпити фото або скрін до відповідного завдання в гуг класі та здати.

02.04.2020 (9-В клас) 02.04.2020 (9-Б клас)

Тема: Розв'язування компетннісних задач




Завдання
І. Робота з  презентацією


ІІ. Виконання практичного завдання

Продовжуємо підготовку презентації-реклами декількох промислових підприємств м. Хмельницького. Використайте для підготовки матеріали інтернету. Прикріпіть на здайте вчителю. Розмістіть свою презентацію на диску та надайте доступ на перегляд однокласникам, або додайте посилання для перегляду в потік (ленту) для обговорення з однокласниками.
Перелік промислових підприємств
ІV. Відправити результат вчителю
Прикріпити презентацію до відповідного завдання в гуг класі та здати.

31.03.2020 (9-В клас) 01.04.2020 (9-Б клас)

Тема: Розв'язування компетннісних задач




Завдання
І. Робота з  презентацією


ІІ. Виконання практичного завдання

Підготуйте презентацію-рекламу декількох промислових підприємств м. Хмельницького. Використайте для підготовки матеріали інтернету. Прикріпіть на здайте вчителю. Розмістіть свою презентацію на диску та
надайте доступ на перегляд однокласникам, або додайте посилання для перегляду в потік (ленту) для обговорення з однокласниками.
ІV. Відправити результат вчителю
Прикріпити презентацію до відповідного завдання в гуг класі та здати.
Опубліковано о Немає коментарів:

вівторок, 17 березня 2020 р.

Інформатика 3 клас


19.05.2020 (3-А клас) 20.05.2020 (3-І та 3-В клас) 15.05.2020 (3-Б клас)
Тема. Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.
Завдання:

І. Опрацюйте презентацію

Презентація

ІІ. Виконайте практичне завдання
 1. Створіть презентацію лише з двох слайдів (титульний та порожній) 
 2. Назва презентації "Малюнок з фігур"
 3. На порожній слайд додайте об'єкт WordArt, та одне із запропонованих зображень (можна своє)


 2. Перегляньте Відео на допомогу виконання практичного завдання.
3.Надішліть роботу на електронну адресу, в гугл клас або на вайбер. 

12.05.2020 (3-А клас) 13.05.2020 (3-І та 3-В клас) 15.05.2020 (3-Б клас)
Тема. Утворення нового слайду,  текстового вікона /поля.

          І. Опрацюйте презентацію

Презентація


ІІ. Виконай практичне завдання

1. Створіть презентацію з 5-ти слайдів на тему "Лікарські рослини Хмельниччини"

 2.Надішліть роботу на електронну адресу, в гугл клас або н а вайбер. 

3. Перегляньте Відео на допомогу виконання практичного завдання.

05.05.2020 (3-А клас) 06.05.2020 (3-І та 3-В клас) 08.05.2020 (3-Б клас)
Тема. Переміщення текстових вікон /полів та зображень на слайдах.

          І. Опрацюйте презентацію

Презентація

ІІ. Виконай практичне завдання




28.04.2020 (3-А клас) 29.04.2020 (3-І та 3-В клас) 30.04.2020 (3-Б клас)
Тема. Переміщення слайдами презентації.Режим показу презентації та режим змінювання слайдів.

          І. Опрацюйте презентацію

Презентація

ІІ. Виконай вправу для самооцінювання

ІІ. Виконай практичне завдання




21.04.2020 (3-А клас) 22.04.2020 (3-І та 3-В клас) 24.04.2020 (3-Б клас)
Тема. Середовище створення презентацій

          І. Опрацюйте презентацію

Презентація

ІІ. Виконай вправу для самооцінювання

(Підказка у  презентації)


 Гарного настрою!


14.04.2020 (3-А клас) 15.04.2020 (3-І та 3-В клас) 17.04.2020 (3-Б клас)
Тема. Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень як вид презентування

          І. Опрацюйте презентацію

Презентація

ІІ. Розгляньте слайди з різних презентацій. З'ясуйте, до вивчення яких навчальних предметів вони були створені (відповідь запиши в зошит)


 



ІІІ. Намалюй в зошиті приклад одного слайду презентації, яку можна створити до уроку української мови


 Бажаю творчості!

07.04.2020 (3-А клас) 08.04.2020 (3-І та 3-В клас) 10.04.2020 (3-Б клас)
Тема. Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацію. Пошук хибних висловлювань у текстах 

          І. Опрацюйте презентацію

Презентація

ІІ. Відповісти на тестові запитання  ТЕСТ  (обов'язково) 

Тренувальні вправи. Надрукуй у WORD свій розпорядок дня під час карантину. (Надсилати необов'язково)

 Гарного настрою!
31.03.2020 (3-А клас) 01.04.2020 (3-І та 3-В клас) 03.04.2020 (3-Б клас)

Тема. Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках. Доповнення таблиць.

І. Перегляньте презентацію

Презентація

ІІ. Виконання завдання (для тих, хто має можливість)

 1) Створи текстовий документ Word

2) Створи оголошення за зразком.

3) Для цьго створи таблицю за такими кроками

4) Додайте картинку із зображенням цуценяті та зробіть формат "Сквозное"
5) Надрукуйте текст оголошення та перейдіть на наступний рядок. Для того, що повернути напрям тексту слідуй за алгоритмом

4) Збережи документ під назвою "Оголошення"

Відправити документ  на електронну адресу 

krawsv@gmail.com  або фото виконаної роботи у свою групу у вайбер чи в гугл клас. 
Бажаю успіхів!





17.03.2020 (3-А клас) 18.03.2020 (3-І та 3-В клас) 20.03.2020 (3-Б клас)
Тема. Доповнення текстів зображеннями

І. Перегляньте презентацію

Презентація

ІІ. Попрацюй з підручником 

ІІІ. Виконання завдання (для тих, хто має можливість)

 1) Створи текстовий документ Word

3) Надрукуй три правила про те, як захистити себе від коронавірусу та додай по одній картинці до кожного з правил.

2) Збережи під назвою "Пам'ятка"

ІV. Виконати завдання в зошиті, користуючись підручником.
Відправити документ або на електронну адресу 
krawsv@gmail.com  або фото виконаної роботи у свою групу у вайбер 

Опубліковано о Немає коментарів:

Інформатика 2 клас


13.05.2020 (2-А клас)
14.05.2020 (2-І клас)

Тема. Навчальний проект. Презентація проекту


Мета роботи:формувати вміння надавати команди

виконавцю в комп’ютерному середовищі виконавця, створювати навчальний проект

Завдання:

1. Переглянь презентацію .
2. Прочитай  у підручнику с.139-141

3.  Переглянь відео до практичного завдання слайд 10.
4. Виконай свій власний проект
5. Переглянь мультфільм "Корисні ПІДказки "Де живуть таланти"

13.05.2020 (2-А клас)
14.05.2020 (2-І клас)

Тема. Створення алгоритмів побудови 

малюнків у середовищі Скретч


Мета роботи: формувати вміння надавати команди

виконавцю 
Завдання:
1. Переглянь презентацію .
2. Прочитай  у підручнику с.135-138
3.  Переглянь відео до практичного завдаання слайд 15.


4. Виконай практичне завдання слайд 15. Обери фігуру та виконай по аналогії, або так як показано у відео.

06.05.2020 (2-А клас)
07.05.2020 (2-І клас)

Тема. Створення малюнків за готовими алгоритмами

Мета роботи: формувати вміння надавати команди виконавцю в комп’ютерному середовищі виконавця



Завдання:І. Переглянь презентацію .
ІІ. Прочитай  у підручнику с.130-134.
ІІІ. Виконай практичне завдання слайд 19:
           1.Відкрити вікно середовища Скретч.

           2. Вибери нового виконавця Gobo.

                      3. Склади алгоритм для побудови в  середовищі Скретч малюнка вежі. Висота вежі —200, ширина в основі — 150,  ширина та висота зубчиків — 50.

ІV. Якщо у тебе виникли труднощі, переглянь відео пояснення до виконання практичного завдання.
Успіхів у роботі!!!




29.04.2020 (2-А клас)
30.04.2020 (2-І клас)

Тема. Фрагментнт малюнка та дії, які можна з ним виконувати.

Мета роботи: формувати вміння надавати команди виконавцю в комп’ютерному середовищі виконавця

Завдання:
1. Переглянь презентацію .
2. Прочитай  у підручнику с.124-129
3. Виконай практичне завдання:
           1.Відкрити вікно середовища Скретч.
           2. Вибери нового виконавця ФЕЯ


           3. Відрий графічний редактор Скретч


          4. Зміни образ виконавця. розфарбуй його та домалюй чарівну паличку так як на малюнку.

Успіхів у навчанні!


22.04.2020 (2-А клас)
23.04.2020 (2-І клас)

Тема. Зміна виконавця у 

середовищі Скретч


І. Перегляньте презентацію

Презенетація

ІІ. Виконай завдання 
Тренувальні вправи Середовище програмування 


14.04.2020 (2-А клас) 15.04.2020 (2-І клас)

Тема. Передбачення результату виконання алгоритму


І. Перегляньте презентацію

Презенетація


ІІ. Виконай завдання 
Тренувальні вправи Середовище програмування "Година коду" завдання  "Художник"  (для тих, хто не пройшов всі рівні) (надсилати не обов'язково)

ІІІ. Для закріплення знань 

З презентації слайди завдання на слайдах 9-12 ( одне із завдань ( на вибір) в зошиті письмово)

Гарних досягнень!

08.04.2020 (2-А клас) 09.04.2020 (2-І клас)

Тема. Комп’ютерне середовище виконавців


І. Перегляньте презентацію

Презенетація


ІІ. Виконай завдання 
Тренувальні вправи Середовище програмування "Година коду" завдання  "Художник" (1 рівень, решту за бажанням) (надсилати не обов'язково)

ІІІ. Для закріплення знань пройди Тест (обов'язково)

Гарних досягнень!


01.04.2020 (2-А клас) 02.04.2020 (2-І клас)

Тема. Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.



І. Перегляньте презентацію

Презенетація


ІІ. Виконай завдання 

ІІІ. Для закріплення знань пройди Тест

Бажаю успіхів!





18.03.2020 (2-А клас) 19.03.2020 (2-І клас)

Тема. План виконання завдання. Планування в нашому житті.



І. Перегляньте презентацію

Презенетація


ІІ. Попрацюй з підручником 

Підручник с.108-110 https://pick.net.ua/uk/2-class/2484-ya-doslidzhuyu-svit-chastina-2 


ІІІ. Виконання завдання (для тих, хто має можливість)


Завдання "Пташка та лиха свиня"



ІV. Виконати завдання в зошиті, користуючись підручником.
Записати в зошит визначення понять "план", "інструкція", "команда", "виконавець". 
Сфотографувати зошит та відправити або на електронну адресу 
krawsv@gmail.com  або у свою групу у вайбер 

Опубліковано о Немає коментарів:
Підписатися на: Дописи (Atom)